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湖北秭归二中开展导师活动促进学生内涵式成长
来源:中国法治 作者:  日期:2026-6-25 字体: [大][中][小]

    【通讯员付慧丽 王学刚 周平报道】6月24日,湖北秭归二中开展导师活动,高一、高二年级的任课教师根据学校要求对自己所导的学生开展沟通交流活动,导学导困,减缓压力,引导学生知法懂法,消除成长焦虑,进一步打造安全和谐校园。

    活动中,导师通过与学生面对面交流、沟通,掌握学生学习、生活、心理动态,关注学生考前压力,助力学生轻松应考。导师结合一听二问三看的方式,及时全面评估学生学情状况,为学生的学习“问诊号脉”,并对暑期来临的防溺水安全进行了提醒,落实期末安全教育,针对“五类学生”做好关爱帮扶和假期人生规划,强化了校内家长的作用,进一步构建和谐的师生关系。

    导师活动,还对学生的备考技巧、人际交往、防范诈骗、遵法守法等进行了指导,全面助力学生成人成长成才。

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