早在2021年，教育部就出台相关规定，要求各地各校严禁以任何形式宣传炒作“高考状元”“高考升学率”和“高分考生”。这两年，“高考状元”的炒作确实少见了，但又出现了一种新现象，有的自媒体、网络大V，包括一些学校乃至相关机构账号，都出现了炒作高分屏蔽生的情况。（6月26日《钱江晚报》）

    所谓高分屏蔽生，指的是高考成绩在本省(直辖市、自治区)排名较高的考生，其成绩在查询时会被系统技术性屏蔽，考生只能看到“分数排名进入全省前XX名”的提示，无法得知具体分数。据了解，这一政策的目的旨在弱化“高考状元”炒作，引导公众理性看待分数，促进教育公平。

    多年以来，每到高考成绩揭晓之时，各地各学校就开始大肆炒作“高考状元”，而且俞炒作愈细化。从科目分，有理科状元、文科状元、单科状元，从地区来讲，有县级、市级、省级状元，真可谓是“高考状元”遍地开花。

    但事实上，炒作“高考状元”弊端很多。一是炒作“高考状元”助长了相互攀比、弄虚作假之风。二是炒作“高考状元”助长了社会不正之风，导致一些有权有势的人挤占优质教育资源，破坏教育公平。三是炒作“高考状元”对状元考生并没有什么好处，很多“高考状元”开始被人称奇，最终默默无闻，状元变茫然，神童变愚童，成了王安石笔下的“伤仲永”。

    为此，2021年教育部专门下发文件，严禁相关媒体、培训机构、学校、个人炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等信息。可见，禁止炒作“高考状元”是一种教育本真的理性回归，很有必要。

    但令人没有想到的是，随着炒作“高考状元”禁令的出台，一些自媒体、网络大V，包括一些学校乃至相关机构账号，竟纷纷开始炒作“高分屏蔽生”，这无疑是“高考状元”“高分考生”炒作的一个新变种，值得警惕。

    一方面，教育行政部门应积极承担起自身的主体责任，不妨像禁止炒作“高考状元”那样，尽快出台禁止炒作“高分屏蔽生”的相关禁令文件，并同步出台相关处罚条例，规避炒作“高分屏蔽生”乱象。

    另一方面，教育行政部门应会同公安机关，严厉打击炒作“高分屏蔽生”现象，不妨通过约谈、高额罚单、列入“黑名单”、追究法律责任等多种处罚方式，让炒作者既付出“经济代价”，又付出“诚信代价”，更付出“法律代价”，倒逼其自觉远离炒作“高分屏蔽生”。

     同时，“高分屏蔽生”也要学会理性对待分数被屏蔽，须知一次高考高分不等于定终身，切莫迎合相关自媒体、网络大V，包括一些学校乃至相关机构账号的炒作之需，助纣为虐，助长其炒作“高分屏蔽生”的嚣张气焰。

    我们相信，只要教育行政部门“禁令跟进”，公安机关“处罚到位”，再辅以高分屏蔽生的“不助推”，就一定能避免“高分屏蔽生”成为高考状元炒作的新变种，从而让教育回归本真，回归理性，为教育公平营造一个良好的生态环境。（浙江省开化县教育研究与培训中心）