为充分发挥环境育人价值，提升教师环境创设与区角建设专业能力，10月24日上午，遂宁市安居区第四幼儿园开展了 2025年下期班级环创、区角评比活动。全园班主任教师与全体行政人员共同参与。 

    本次活动以“自然创美润童心，巧手筑区启智慧”为主题，聚焦班级环境创设与区角设置两大核心内容，尤其侧重自然材料、自制教玩具及废旧材料的创新运用。在班级环境创设中，各班级主题墙紧扣本月教育主题，不仅内容丰富、童趣盎然，更清晰呈现幼儿参与痕迹，处处体现了以幼儿为主体的环创思想；其他墙面色彩和谐、风格统一，教师们巧用纱幔、书法纸、树枝等材料打造了温馨且独具特色的中国风环创。在区角设置评比中，各班级区角材料投放成为亮点：教师们将松果、贝壳、农作物秸秆等自然材料分类整理，搭配自制教玩具，以及改造后的废旧瓶罐、纸箱等，既保证材料安全环保、层次丰富，又满足不同幼儿操作需求；区角规则采用图文并茂形式，融入幼儿绘画元素，简洁易懂的表述便于幼儿理解，充分体现以幼儿为先的教育理念。

    评比过程中，评委团队与教师代表逐班观摩，从主题契合度、材料创新性、幼儿参与度、教育实用性等维度细致评分，同时围绕环创思路、区角游戏开展经验展开热烈交流。大家纷纷表示，此次评比不仅展现了各班级的教育巧思，更搭建了互学互鉴的平台，为后续优化班级环境与区角建设提供了新思路。​

    此次班级环创、区角评比活动，既是对教师专业能力的一次检验，更是园所深化环境育人理念的生动实践。未来，安居四幼将以此次活动为契机，持续激发教师创新思维与团队协作意识，进一步打造兼具教育性与自然意趣的幼儿成长空间，让环境真正成为幼儿学习的第三位老师。